Langue française : Pratique de l’écrit et terminologie grammaticale

Ce contenu est réservé aux enseignants de la circonscription de Tournus. Vous devez vous identifier pour le consulter.

Deux webmix pour trouver des ressources en ligne

À l’initiative de Stéphane Tank (Chalon 1), l’équipe départementale des Atuic vous propose d’accéder facilement à des ressources pédagogiques regroupées de façon thématique par l’intermédiaire de deux portails Symbaloo, l’un pour la maternelle et l’autre pour → Lire l’article

Construire des phrases au CP

Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique Didier Chateaux, école de Saint-Cyr Académie de Dijon Département de Saône-et-Loire Lien vers le scénario pédagogique TICE Site de la circonscription de Tournus Auteur Didier Chateaux Adresse courriel de l’auteur → Lire l’article

Reconnaître le verbe

Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique Xavier Merle, école de Saint-Boil Académie de Dijon Département de Saône-et-Loire Lien vers le scénario pédagogique TICE Site de la circonscription de Tournus Auteur Xavier Merle Adresse courriel de l’auteur → Lire l’article

Les pronoms personnels sujets

Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique Stéphanie Fontaine, école de Saint-Boil Académie de Dijon Département de Saône-et-Loire Lien vers le scénario pédagogique TICE Site de la circonscription de Tournus Auteure Stéphanie Fontaine Adresse courriel de l’auteure → Lire l’article

Présent – Passé – Futur

Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique Stéphanie Fontaine, école de Saint-Boil Académie de Dijon Département de Saône-et-Loire Lien vers le scénario pédagogique TICE Site de la circonscription de Tournus Auteure Stéphanie Fontaine Adresse courriel de l’auteure → Lire l’article

Le genre des noms

Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique Stéphanie Fontaine, école de Saint-Boil Académie de Dijon Département de Saône-et-Loire Lien vers le scénario pédagogique TICE Site de la circonscription de Tournus Auteure Stéphanie Fontaine Adresse courriel de l’auteure → Lire l’article

La grammaire pour écrire

Vous devez vous identifier pour lire cet article.